教学研讨｜3.2.2复数代数形式的乘除运算
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《3.2.2复数代数形式的乘除运算》教学设计
山西省阳泉市第三中学校 王玮
一、教学目标
1、知识与技能：
掌握复数代数形式的乘除运算的法则，熟练进行复数的乘法和除法运算； 理解复数乘法的交换律、结合律、分配律；了解共轭复数的定义及性质．
2、过程与方法：
运用类比方法，经历由实数系中的乘除法到复数系中乘除法的过程；培养学生发散思维和集中思维的能力，以及问题理解的深刻性、全面性．
3、情感、态度与价值观：
通过实数的乘、除法运算法则及运算律，推广到复数的乘、除法，使同学们对运算的发展历史和规律，以及连续性有一个比较清晰完整的认识，同时培养学生的科学思维方法．
二、教学难点
重点：掌握复数代数形式的乘除运算的法则，熟练进行复数的乘法和除法运算．
难点：复数除法的运算法则．
三、教学过程
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3.2.2复数代数形式的乘除运算教学设计
吉林省桦甸市第八中学 潘金鸿
【教学目标】
1.知识与技能：
掌握复数代数形式的乘除运算的法则，熟练进行复数的乘法和除法运算； 理解复数乘法的交换律、结合律、分配律；了解共轭复数的定义及性质．
2.过程与方法：
运用类比方法，经历由实数系中的乘除法到复数系中乘除法的过程；培养学生发散思维和集中思维的能力，以及问题理解的深刻性、全面性．
3.情感、态度与价值观：
通过实数的乘、除法运算法则及运算律，推广到复数的乘、除法，使同学们对运算的发展历史和规律，以及连续性有一个比较清晰完整的认识，同时培养学生的科学思维方法．
【重点难点】 重点: 掌握复数代数形式的乘除运算的法则，熟练进行复数的乘法和除法运算． 难点: 复数除法的运算法则
【教学过程】
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